器乐系的教师均为各个领域中的佼佼者或者带头人，线盘宣布向拆其中包含了高校教师和一些专业团体中的演奏员，线盘宣布向拆音乐素养和教师品德都无可挑剔，他们每人都能在统一的大纲和教学进度下正常完成课程教学。

前续教师的自身素质为器乐系试行“教研组”的教师管理方式奠定了一定的基础。

根据器乐系教师队伍的现状，融资器乐系决定试行把国民教育学校的教研组管理方式移植到老年大学，融资初步建成了二胡和古筝两个教研组，待试行一段时间再逐步推广。

针对今年的教学特点，并提对两个教研组进行了具体教学要求，即统一教学大纲，统一授课曲目，教学计划更加清晰。

同时，院亿美元新议反要求两个教研组不定时开展教学问题研究。

对教师管理划分“教研组”的管理方式试行了一个阶段，线盘宣布向拆二胡和古筝两个教研组的教师反应极好。

(责任编辑：字母无弹英文p009牛仔)

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